Créativité & résolution de problèmes

Création – ce que nous faisons

• Fabrication manuelle : papier, pâte, matières naturelles, couleurs.
• Construction libre et guidée : empiler, assembler, équilibrer.
• Tâches ouvertes : une consigne, mille solutions possibles.
• Fierté de l’objet fini : exposer, offrir, raconter sa création.

Résolution de problèmes – ce que nous faisons

• Défis du jour adaptés à l’âge : « comment ouvrir, comment tenir, comment équilibrer ?»
• Guidance par l’essai : essayer, observer, ajuster, recommencer.
• Jeux de logique simples : pavages, suites, devinettes visuelles.
• Apprendre que l’erreur fait partie du chemin — et qu’on peut la réparer.

Pourquoi c’est décisif avant 5 ans

La manipulation précède la pensée abstraite. En construisant, en triant et en réparant, l’enfant bâtit les fondations concrètes des mathématiques, de la lecture et de la autonomie scolaire — sans jamais avoir l’impression de travailler.